小学1年生の娘は、算数の時間がちょっと苦手です。

計算はゆっくりならできるけど、
決められた時間に早くきれいに書くことができなくて、
答え合わせに間に合わないのが嫌なんだそうで・・・

小学校も期間内にここまで学習を進めてくださいという
計画があるから、先生方もゆっくり丁寧に指導する
ということばかりもできないですよね(>_<)

そんな事情を子供たちは知るよしもなく、
苦手なものは苦手になっちゃうんですね。

でも！ある日娘が帰ってきて早々こう言いました。
「今日の算数、めっちゃめっちゃ楽しかったよ～」

「え～？なんでなんで！？」
やたら反応のいい私。
普段からこれぐらい反応いいといいんですが・・・

「だってね、今日シャッフルがあったの！
1組、2組、3組、4組のみんながそれぞれ他のクラスに行って、
そのクラスの先生に算数を教えてもらうんだよ！
私は隣のクラスに行ったの。
いつもと違って、すんごい楽しかったぁ☆」

なるほど～、4クラスで子供たちをまぜこぜにして、
いつもと違うクラスメイトと一緒に、
いつもと違う先生に教えてもらって、
いつもと違う新鮮な気分を味わって、
苦手な算数の時間も、何だかとっても楽しくなったんですね

先生も御言葉でこう教えてくださいました。
「いつもやっていたことはうんざりして退屈だ。
　＜新しいもの＞を見つけてこそ「力」が来るし、「希望」が燃えて行なうようになる。
　だから、いつも新しく挑戦しよう。
　＜新しいもの＞が「新しい力」であり、「新しい希望」であり、「新しい愛」だ。 」

アーメン、本当にその通りです
小学校の授業でも、毎日の家事でも、生活のどんな小さなことでも、
＜新しいもの＞が色あせたものに輝きを与えてくれます。

よし！
お母さんもこの恐ろしくたまった片づけを、
＜新しいもの＞＜新しいイベント＞を見つけて、
ひとつひとつ楽しみながら頑張るね！

片づけていくものも、ひとつひとつ、
どうやって手に入れたものか、誰からいただいたものか、
その時のことを思い返していくと、
「ただの仕事」がちょっぴり「愛おしい仕事」に
変わっていきます。

そんな愛おしさを感じながら、手はせっせと動かして、
なんとか間に合うように頑張ります☆

小学校の廊下に飾られていた野花。
こどもたちを、温かく見守ってくれているようです＾＾
小学校の先生、みんな、本当にありがとう。

投稿者プロフィール

シロ

青森→兵庫在住。15歳の娘のおかあさん。結婚してから摂理に出会いました。いつか主人にも御言葉伝えたいな☆

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